为进一步深化基础教育课程改革，规范学校办学行为和教师教学行为，推进素质教育深入实施，3月15日，苏州市金阊教育集团金筑实验小学校责任督学深入学校，进行了以“学生学业负担、垃圾分类”等学校常规管理专项督导。

此次督导，两位督学分别对教师教案、学生作业、课堂教学及教研活动、“四表”上墙的情况、学生课业负担等作了检查评估，并进行实地调研，检查了各教室、办公室的垃圾分类情况，对我校的各项工作进行了客观公正的全面督导。

围绕本次督导主题，督学重点检查了学生课程学习和课业负担情况。两位督学通过查阅资料、随堂听课、参与评课、问卷调查、学生访谈等方式，深入展开督导，随机抽取到一（6）班道德与法治和二（10）班美术开展课堂观察并参与评课。从入校督导情况来看，我校能够本着“全面落实国家课程、开全地方课程、开发校本课程”这一原则，按要求开齐课程，遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育，努力提高学校课程实施水平和教育教学质量。

两位督学充分肯定了我校素质教育落实工作的到位，同时也提出教师应不断提升自身育人能力等多方面建议，为我校今后的工作指明了方向。

本次责任督学进校园，把对学校的监督、指导落实在工作的第一线，对金筑实小的规范办学工作起到了督促和指导作用，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。学校将以此次专项督导为契机，不断提升教学工作质量，全方位促进教师个体成长发展，推动学校更好前行。